Pada Kurikulum2013, PJOK harus menyertakan materi teori yang disampaikan kepada siswa. Berdasarkan pengalaman yang saya alami, ketika siswa diajak ke kelas untuk belajar materi tentang teori PJOK, minat mereka sangat kurang. Bahkan saat di kelas, suasana pembelajarannya berbanding terbalik ketika saat materi praktek. Anak cenderung pasif dan malas terhadap materi teori yang disampaikan. Rasa ngantuk dan bosan adalah salah satu ungkapan dari peserta didik yang dapat saya tangkap.
Untuk mengatasi hal itu, saya harus memutar otak serta mencari cara agar peserta didik tertarik terhadap materi teori yang saya ajarkan. Salah satu caranya adalah mengubah materi teori tersebut menjadi sebuah video pembelajaran.
Mantaap videonya
BalasHapus